曾就職于山西省現(xiàn)代口腔醫(yī)院。多次參加根管治療、牙周、種植及兒童口腔舒適化治療的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。參加登士柏根管治療、義獲嘉美學(xué)修復(fù)、美加嵌體貼面的學(xué)習(xí)，四醫(yī)大牙周手術(shù)培訓(xùn)、第十屆種植大會、中華口腔醫(yī)學(xué)會民營口腔會等不斷學(xué)習(xí)最新的診療設(shè)備和材料，掌握先進的治療技術(shù)。主要貢獻(xiàn)德不近佛者不足以為醫(yī)，才不近仙者不足以為醫(yī)。醫(yī)學(xué)從來不是說說而已。不僅要熟練掌握專業(yè)技能，更需要切合實際性的運用護理、心理疏導(dǎo)等方面內(nèi)容。美國醫(yī)生特魯多博士的墓志銘“有時是治愈，常常是安慰，總是去幫助”。明確詮釋了我們行醫(yī)職責(zé)不僅僅是治療、治愈疾病，更多的時候應(yīng)該給患者提供幫助和安慰。安慰，是一種人性的傳遞，是在平等基礎(chǔ)上建立的情感表達(dá)。安慰也是醫(yī)學(xué)的一種責(zé)任。日常工作中特別是面對“牙科恐懼癥”及兒童小患者的時候我們更多的是那份耐心和愛心，治療前期多一點時間與他們溝通交流上，去關(guān)心和幫助他們從各個方面克服心里的恐懼感達(dá)到最舒適的治療過程和最好的治療效果。在實踐中不斷學(xué)習(xí)掌握兒童不同時期的心理特點從而為他們提供最舒心的服務(wù)和治療。不忘初心始終牢記醫(yī)德，用最真誠的、最溫柔的話語來安慰患者，提供最先進最專業(yè)的治療服務(wù)患者。臨床專長兒童預(yù)防及舒適化治療、牙齒美學(xué)修復(fù)及缺失牙的冠橋、活動義齒修復(fù)、微創(chuàng)拔牙及牙周病的預(yù)防和治療